Kazıcı yükleyici kepçe

Talha'nın sınıfında her hafta bir öğrenci taşıtlarla ilgili proje hazırlıyor. 

Kura çekmişler Talha'ya iş makinesi çıkmış. Talha'ya bir süredir böyle bir şey yapmak istiyordum ama elim değmiyordu. "Fırsat bu fırsat Talha'nın istediği gibi bir şey yapayım" dedim. İnternetten çok örnek aradım ama Talha'nın istediği gibi bir şey bulamadım. Ben de "oturayım makinenin başına ne çıkarsa bahtımıza" dedim. Ölçüsüz bir şekilde kestim birleştirdim. Ölçülü olsa bu kadar tutturamazdım herhalde. Ortaya böyle bir şey çıkacağını ben bile ummuyordum. Ve inanır mısınız kıl testere makinesini alalı ilk defa insanlar yaptığım bir şeyi bu kadar beğendi. Hatta benim yaptığıma inanamadılar. İnsanın gururu okşanıyor valla. :)

İkea Latt

Bunu da paylaşmayı çok istiyorum. 

İkea'dan latt masa sandalye takımı almıştık Talha için. Hiç sevmiyordum ama hem kullanışlı hem de fiyatı makul diye almıştık. 

Bir gün internette dolaşırken ikea hacker'ları gördüm. Ben neden yapmıyorum dedim. Sandalyelerin üzerine sünger koyup kumaşla kapladım. Masanın üzerini de karatahta boyasıyla boyadım. Çerçeveleri de kırmızıya boyadım. Aşağıdaki gibi çok sevimli bir takım oldu. :)

Kırmızı mavi çubuklar

Talha'yı montessori  okuluna göndermeyi çok istiyorum. Ama şu sıra maddi imkanlarımız el vermiyor. Seneye 4 yaşında olacak. Haziran atamalarından biraz ümitliyim eğer atanırsam ve atandığım yerde montessori okulu olursa muhakkak göndereceğim. Ama evdeki hesap çarşıya uymazsa yapacak bir şey yok. 

Bu sene devlet anaokuluna kaydını yaptırdık Talha'nın. Evde onunla yapmak istediğim ama yapamadığım bir çok etkinlik yapıyorlar. Kendi yaşıtlarıyla beraber olunca yapmaktan çok zevk alıyor. Benimle yapmak istemiyordu, sıkılıyordu. Ama en önemli artısı sosyalleşmesi. Etrafımızda yaşıtı yoktu. Ancak parka falan gittiğimizde çocuklarla karşılaşabiliyorduk. Talha başka çocuklar varken parkta oynamak bile istemiyordu. Tam olarak olmasa da bu sorunumuzu aştık sayılır. Zamanla her şey daha iyi olacak inşallah. 

İlk zamanlardaki gibi montessori materyalleri yapmıyorum pek. Evde benimle bu tür şeylerle oynamak istemiyor artık. İlerde montessori okuluna giderse orada görecek zaten (inşallah). 

En son zımpara rakamlar ve kırmızı-mavi çubuklardan yapmıştım. Zımpara rakamları Talha'nın okuluna gönderdim. Rakamları öğrenirken okulda evdekinden daha çok işe yarayacağını düşündüm. O yüzden fotoğrafını yayınlayamıyorum.

Kırmızı-mavi çubukları da 4 cm'den 40 cm'ye yaptım. Bir takım da kırmızı çubuk yaptım aynı boyutlarda. Aşağıdaki gibi tabla yapıp yerleştirdim. 

Daha önce yaptıklarım hep duyusal materyallerdi. Bunlar matematik materyalleri. Bu materyallerin amaçlarıyla ilgili internette çok sayıda bilgi var. Mesela bu adreste. Benim yazacaklarım bunları türkçeye çevirmekten başka bir şey olmayacağı için link vermekle yetindim. ( Valla yazmaya üşendiğimden değil :P ) 

Geometric Cabinet

Ne kadar uzun zaman olmuş bloğa girmeyeli. Oysa kıl testere makinesini aldığımda ne kadar hevesliydim sürekli bir şeyler yapıp burada paylaşmak için. Makine konusunda hevesimi yitirmedim henüz ama fotoğraflama ve yazma konusunda çok üşengecim. Ha tabi geçen sene KPSS'ye hazırlandığım için işleri biraz askıya almıştım. Sınavdan sonra tekrar başladım ufaktan bir şeyler yapmaya. Fotoğrafını çekip paylaşayım falan derken üstünden gene aylar geçti.

"Geometric Cabinet" kesip boyamıştım KPSS'ye çalışmaya başlamadan önce ama bir türlü elim değip fotoğrafını çekip yazısını yazamamıştım.

Çekmece yapmadım. Beceremeyeceğimi düşündüm. Şimdi bir el atsam belki yapabilirim ama yapsam da pek bir şey değişmeyecek sanırım. Çok amatörüm. Çok düzgün yapmayı beceremiyorum hala. Belki yapa yapa profesyonelleşirsem o zaman bir çekmeceye sokarım tablaların hepsini :)

Bu materyal 3-4.5 yaş aralığı içinmiş. Talha da 2 ay önce 3ünü doldurdu. Buradaki şekilleri tanıyor. Yerlerine yerleştirebiliyor ve şekli çıkardıktan sonra oluşan boşluğu bir kağıt üzerine koyup kalemle şekli çiziyor. Şablon gibi yani. En çok yapmayı sevdiği de bu :)

Geometrik kabinle ilgili bu adreste ayrıntılı bilgi bulabirsiniz.

Constructive Triangle

Memleketten döneli 10 gün falan oldu. Ama hava değişimi mi yoksa kalabalık bir ortamdan çıkıp oğlumla ve eşimle başbaşa kalmanın verdiği boşluktan mıdır bilmiyorum ama keyifsizlik vardı üstümde 2-3 gün öncesine kadar. Şükür şimdi biraz daha iyiyim.

Bu zaman zarfında önceden hazırladığım ve boyanmayı bekleyen malzemeler vardı onları boyadım. Ve kullanıma hazır hale getirdim. İstediğim kadar iyi olmadı ama idare eder şimdilik. Constructive triangle ( yaratıcı üçgenler ) setini ve geometrik kabini ( geometric cabinet ) boyadım alladım pulladım oğlumun kullanımına sundum. Geometrik kabin neyse de constructive triangle seti oğlum için biraz zor oldu. Neyi nasıl yapması gerektiğini anlamıyor. Ya da ben anlatamıyorum bilemeyeceğim :) Zaten yaş aralığı uygun değil. İnternetten araştırdığım kadarıyla 4-5 yaş çocuklar içinmiş. Zaten bu materyalleri hazırlarken uzun vadeli düşündüm. Elinin altında hazır bir şekilde dursun vakti zamanı geldiğinde ilgilenir oynar nasıl olsa diye düşündüm.

Her bir setin amacı üç aşağı beş yukarı aynı. Geometrik şekilleri algılama, farklı üçgenlerden bilinen başka şekiller oluşturma, değişimi gözlemleme ve yaratıcılığı geliştirme gibi özellikleri varmış.

Bu dikdörtgen kutu. Maviler ayrı bir set aslında ama ben hepsini aynı kutu içine koydum. Direk amacı bütün düzlem şekillerin üçgenlerden oluştuğunu göstermekmiş.  Farklı farklı üçgenler bir araya gelerek kare, dikdörtgen, yamuk vs. gibi dörtgen şekiller oluşuyor. Mavilerin en önemli farkı siyah çizgileri olmadığı için hata kontrolünün olmaması

Bu da küçük altıgen kutu. Birçok eşkenar üçgen var bu setin içinde. eşkenar üçgenlerle paralelkenar, yamuk, altıgen gibi şekiller oluşturuluyor. Onun haricinde ikizkenar üçgenler de var.

Büyük altıgen kutuda da farklı üçgenler bir araya gelerek altıgen ve dörtgenler oluşturuluyor.

Üçgen kutuyu daha önce boyamış ve paylaşmıştım. Burada sanırım biraz parça bütün ilişkisi anlatılıyor.

Oğlumla Pratik Yaşama Giriş

Montessori kavramı ile tanıştıktan sonra ilk farkına vardığım şey sanırım oğlumu pratik hayata hiç hazırlamadığımdı. Yemek yaparken, ev temizlerken, üstünü giyindirirken, banyoda elini yüzünü yıkarken vs... Tam olarak alışamadığımdan dalgınlıkla atladıklarım oluyor ama onun haricinde onun yapabileceği ya da en azından yapmaya çalışacağı şeyleri onun yapmasına müsaade ediyorum. Ediyorum etmesine ama dediğim gibi bünyem alışık olmadığından çok fazla müdahale ediyorum. Zamanla bunu da aşarım umarım.

Oğlumu hayatıma daha çok dahil etmeye başlayalı farkettim ki aslında ne kadar da çok şeyi becerebiliyormuş. Haşlanmış yumurtasını soyuyor, kahvaltı masasını hazırlıyor. krebinin yumurtasını kırıyor. Hatta krebini kendi pişiriyor. Yavrum yaa elini bile yakmışlığı var krep pişirirken. Ama şimdi akıllandım. Pişmiş krepleri ayrı bir tavaya koyuyorum hadi sen pişir diyorum eline de tahta kaşığı veriyorum. Nasıl zevk alıyor anlatamam.

Daha bitmedi. Poğaça, kurabiye hamurlarını yoğuruyor. Ama yanından bir an ayrılsam hamurları parça parça her yerde görebiliyorum. Hamurlu elleriyle koştura koştura peşimden gelince... Peşimden gelmese de halıya hamurdan desen yapma denemeleri yapıyor. Sanırım bunu bilinçli yapıyor. Kızma eşiğimi ölçmek için :)

Yemeye çalıştığı sabunlar kısmını atlarsak banyoda elini yüzünü yıkaması ve bütün bunları yapmasına yapamamasına şahit olmam...

Ve daha aklıma gelmeyen bir sürü şey...

En büyük zevkim minicik elleriyle birşeyleri yapmasını izlemek. Ne kadar hata etmişim onu ve kendimi bu zevklerden mahrum bırakarak...

Onu eğitmeye çalıştığımı düşünürken kendimi eğittiğimi farkediyorum. Önceleri parmak boyaya bile tahammül edemezken şimdi heryeri un ile batırmasına bile ses çıkarmıyorsam, su ile oynarken tüm üstünü ıslatmasını görmezden geliyorsam, banyoda ellerini yıkarken işin içine saçlarını da katıp ufak çapta banyo yapmasına ben de eşlik ediyorsam sanırım onunla birlikte ben de büyüyorum. Sabretmeyi, sakin kalabilmeyi ve "her sorunun nasılsa bir çözümü vardır" diyebilmeyi öğreniyorum. Çok değiştim oğlum hayatıma gireli. Sırf bu sebeplerden dolayı bile onun için ne yapsam azdır.

Uyanık olduğu zamanlarda çoğu zaman birebir ilgilenmeye çalışıyorum. Uyuduğu zamanlarda da onun için bir şeyler yapmaya... Eşim rahatsız oluyor gerçi bu durumdan "Kendin için hiçbir şey yapmıyorsun " diye. Ama ben mutluyum tüm zamanımı onunla doldurmaktan...

Kıl testere makinesi ile de hep akşamları uyurken uğraşıyorum. Bu yüzden ev işlerini de bu sıralar çok ihmal ettim. Çok gerekli olanlar hariç pek ev işi de yapmıyorum. Bu konuda da eşim bana sabrettiği, tahammül edebildiği için çok şanslı olduğumu düşünüyorum. Hatta yorulduğumu düşündüğü için yardım bile ediyor. Bana bu kadar destek olduğu için onun hakkını sanırım hiçbir zaman ödeyemem.

Bilgisayarın başına oturduğumda aslında yazmayı planladığım başka şeyler vardı. Mesela geometri kabininin (geometric cabinet) kesimini bitirdiğimi yazacaktım. Bir tek boyaması kaldı diyecek fotoğrafını ekleyecektim. Geometri kabini ile neler yapılabileceğini anlatacaktım dilim döndüğünce... Nerden nereye geldim. İki gün sonra memlekete gidiyoruz. Constructive triangle ve geometrik kabinin boyamalarını orada boş kaldıkça yapacağım. Boyamaları bittikten sonra eklerim artık fotoğraflarını zaten şu an pek bir şeye benmemiyor bitmemiş hali.

Montessoriye başlangıç

Oğlumla güzel ve dolu dolu vakit geçirmek istiyordum. Bu nedenle hep okul öncesi öğretmenlerinin forumlarını yada facebook gruplarını takip ediyordum ama henüz küçük olduğu için ona uygun aktivite bulamıyordum. Kağıtla yada kartonla taşıtlar, hayvanlar falan yapmaya çalışıyordum. Yaptıklarım hemen anında önce kırıştırılıp sonra yırtılıyordu. Zaten elime makası yada yapıştırıcıyı alıp onunla kesmem, yapıştırmam mümkün olmuyordu.

O sıralar yeni yaşına girmişti. Şimdi 21 aylık ama durum eskisinden çok da farklı değil.
Oğlumla neler yapabilirim diye bir araştırma içindeyken montessori kavramına rastladım. Henüz hala tam olarak ne olduğunu bilemesemde girdiğim gruplarda oğlumla yapabileceğim çok güzel aktiviteler buldum. Yalnız fotoğraf konusunda biraz tembelim galiba. Yaptıklarımı fotoğraflamıyorum. Ve buraya yazana kadar ne kadar büyük bir eksiklik olduğunu farketmemiştim.

Zaten çoğu aktiviteye ilgisi yok. Bakıyor yapamayınca hemen sıkılıp bırakıyor. Bana da ilgisini çekecek başka şeyler bulmak düşüyor.

Ahşaptan yaptığım puzzle tarzı şeyleri çok seviyor. Hep o tür şeyler yapmak istiyorum aslında ama puzzle işini şimdilik askıya aldım.

Montessori materyallerini incelerken hem yapabileceğim hem de oğlumun ilgisini çekecek tarz şeylere daha çok yoğunlaşıyorum. Geometri kabini var mesela... Gene puzzle tarzında ve bir çok geometrik şekli barındırıyor. Hem büyük küçük kavramını öğrenmesi hem de geometrik şekilleri öğrenmesi açısından yapmayı çok istiyorum. Ama geometri kabinini yapmayı düşünürken constructive triangle yaparken buldum kendimi.

İnternetten çıktılarını aldım yapıştırdım kontrplağın üstüne ve başladım kesmeye. Düşündüğümden daha zor ve uzun sürdü kesmesi. Her bir setin kutusunu da yapmaya kalkınca epey bir uğraştım. Şükür kesimleri bitirdim. Ama sadece üçgenlerin boyamasını yaptım şimdilik. Yaklaşık bir hafta sonra memlekete gideceğiz. Orada boş kaldıkça boyarım burada vakit kaybetmeyim dedim :) 

 Her seferinde sabırsız davranıyorum ve boyamalarım çok bozuk oluyor. Diğerlerini daha düzgün boyamayı umuyorum.:D


 Yalnız bir sorunum daha var. Ben oğlumdan daha çok oynuyorum. Kendim yaptığım için midir bilmiyorum ama çok zevkli bunlarla oynaması yaa :)